Gå til hovedindholdet
MENU
Aula_close Layer 1

Princip for lektier

Formål                                         

Vi ønsker at skabe en fælles forståelse for begrebet lektier, og for hvordan lektier anvendes

Vi ønsker at sikre ensartethed for eleverne og afstemme forventningerne mellem elev, skole og hjem hvad angår lektier

Vi ønsker at give forældre de bedste muligheder for at understøtte elevernes læring

Lektier understøtter desuden, at eleverne indarbejder gode arbejdsvaner over tid, som giver dem et godt afsæt for at fortsætte læringen i andre undervisningstilbud

Definition af lektier           

Der læses 20 min. hjemme hver dag 

Træning, eks. læsetræning eller repetition af matematikopgaver

Forberedelse; at læse, bearbejde en tekst, besvare spørgsmål/opgaver, forberede en fremlæggelse

Færdiggørelse af opgaver

Afleveringer

Forventninger til lektier 

De er rammesat med tydelig instruktion og klare forventninger

De er som udgangspunkt tilpasset elevens faglige niveau

De har et balanceret omfang, så eleverne også har tid til andre ting i fritiden

Der må forventes lektier gennem hele skoleforløbet, nogle på dagsbasis og nogle på ugebasis. Lektier kan være i alle fag

Omfanget og kompleksiteten af lektier vil stige op gennem skoleforløbet med fokus på glidende overgange mellem indskoling, mellemtrin og udskoling

Organisering                           

Lektierne og evt. afleveringsdatoer fremgår i ugeplanen på MU, så elever og forældre har indsigt i lektierne.

Skolens ansvar                     

Det tilstræbes, at teamet på hver årgang så vidt muligt koordinerer lektier, så der ikke sker uhensigtsmæssig ophobning af disse for eleverne.

Årgangsteamet melder ud til forældrene, hvordan lektierne organiseres.

Der tages hensyn til elevernes individuelle behov

Der følges op på ugeopgaver og afleveringer

Forældres ansvar                

Orientere sig omkring lektier og understøtter deres barn i det omfang, det er muligt. Understøtter eleven i at overholde afleveringsfristerne.

Ved fravær påhviler det hjemmet at indhente de manglende lektier. Ved langtidssygdom kan dette koordineres i samarbejde med lærerne.

Har ansvaret for at eleven læser 20 min hjemme hver dag gennem hele skoleforløbet på Gl. Hasseris Skole.

At tage kontakt til læreren, hvis lektierne er for svære, for lette eller uoverskuelige for barnet

Elevernes ansvar                   

At følge op på lektier og overholde afleveringsfrister

At søge hjælp, når der er brug for det.